"歷代志有較多文本分歧與歷史記述的問題，作者都一一仔細處理。要是無法證明史事的準確性，便指出昔日與今天史觀的分歧，進而強調聖經作者所要傳達的信息。 ──梁家麟" --書背頁
高銘謙，建道神學院聖經系助理教授。英國杜倫大學（Durham University）文學碩士及哲學博士（舊約），專研神學詮釋學及歷代志的音樂敬拜神學，其博士論文題為Sing for Covenantal Stability: The Worldwide Significance of the Service of Levitical Singers in the book of Chronicles”。著有《釋經釋出火》、《釋經要釋彩》等。常於不同的中英文期刊發表論文，包括〈歷代志先知性的歷史敘事：一個「文類」的分析〉、〈再思掃羅的被棄：一個以示瑪為信仰綱領的神學詮釋〉；也常於基督教刊物發表切合時代的文章，如〈誠信與悔改：一個在撕裂的教會中重啟謙卑對話的方案〉、〈神學詮釋的任務：一個對政治釋經的提問及回應〉。
導論
A歷代志的名字及正典位置
B歷代志與以斯拉記及尼希米記的關係
C歷代志與撒母耳記及列王紀的關係
D歷代志的成書日期及背景
E歷代志是一部歷史敘事
F神學主題及方法論
F1歷代志的聖殿：通往天上的聖所
F2歷代志的音樂敬拜
家譜的導論（一～九章）
A家譜的定義及運作
B家譜的寫作目的
C家譜的寫作技巧
萬族的中心以色列（一1～二2）
經文分段和寫作技巧
經文解釋和難解經文
．一章1節至二章2節的寫作目的
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．垃圾堆中的石頭
有助實踐經文的默想
猶大：大衛王的支派（二3～四23）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．賜福之神，安慰之神
有助實踐經文的默想
勝利與戰敗：以色列支派的呼求（四24～五26）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
，信靠與得勝
有助實踐經文的默想
利未：為以色列人贖罪的支派（六1～81）
經文分段和寫作技巧
經文解釋和難解經文
．利未歌頌者的歷時性發展
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
，天上聽不到
有助實踐經文的默想
戰爭與復原：以色列支派的卑微（七1～40）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．脫離倚靠人完全倚靠神
有助實踐經文的默想
便雅憫：掃羅王的支派（八11～40）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．不因殘障而自卑
有助實踐經文的默想
以色列重新建立（九1～34）
經文分段和寫作技巧
經文解釋和難解經文
．全以色列
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．神已經在創世以前就揀選了我們
有助實踐經文的默想
不尋求神的掃羅王（九35～十14）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．善惡樹的原則是獨立，生命樹的原則是倚靠神
有助實踐經文的默想
天天得著幫助的大衛（十一1～十二40）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．信徒動的根源在於神
有助實踐經文的默想
尋求神的神學與利未歌頌者的設立（十三1～十六43）
經文分段和寫作技巧
經文解釋和難解經文
．大衛及利未歌頌者所用的樂器
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．基拿尼雅是歌唱人的首領
有助實踐經文的默想
大衛之約與建造神的殿（十七1～27）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．基督徒的正業是事奉神
有助實踐經文的默想
大衛戰勝眾敵人（十八1～二十8）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．無窮的赦免
有助實踐經文的默想
大衛數點人數與聖殿的選址（二十一1～3）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．連於基督
有助實踐經文的默想
大衛預備建殿與私下吩咐所羅門（二十二1～18）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．基督徒應當同心合意
有助實踐經文的默想
大衛組織祭司與利未人的供職（二十三1～二十七34）
經文分段和寫作技巧
經文解釋和難解經文
．第二十三至二十七章是編修者後加的嗎？
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．生命自會有所表現
有助實踐經文的默想
天上聖所的樣式（二十八1～二十九30）
經文分段和寫作技巧
經文解釋
經文重點和實際應用
有助明白經文的例子
．收入多捨不得奉獻什一
有助實踐經文的默想
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