作者概述了宣講者於後啟蒙世界中，在教會和學院裏可找到的各種神學家系，推動讀者尋索自己的定位，反省所屬神學立場的強弱，並探索他們到底有何有關宣講任務的世界觀。藉着具批判性地思想我們為何宣講和我們宣講甚麼，宣講者將會有更好裝備，按着我們對基督信仰特殊的體會和活出信仰的方式，向我們的會眾宣講福音。
Series: 構思講道系列
美國基督教會（基督門徒會）按立牧師，美國印第安納波利斯市（ Indianapolis ）基督教神學院（Christian Theological Seminary）宣講及新約教授，編著及合著逾三十種，其中包括Preaching and the Other: Studies in Postmodern Insights (2010)，Reading the New Testament for the First Time (2012), Preaching God’s Transforming Justice: A Commentary on the Lectionary, with 22 New Holy Days for Justice (2011[Year B]， 2012 [Year C] and 2013 [Year A])。
Ronald J. Allen is the Nettie Sweeney and Hugh Th. Miller Professor of Preaching and New Testament at Christian Theological Seminary in Indianapolis. One of the most widely published authors in homiletics, he has written or coauthored over 30 books, including Thinking Theologically (2007) in the Elements of Preaching series, and contributed to over 100 other books, including New Proclamation, Year B, Pentecost, 2006.
導讀／關瑞文
編者前言
導言
第一部 神學與宣講
第一章 神學塑造宣講
第二章 歷代神學仍塑造宣講
第三章 啟蒙時代
第二部 承繼啟蒙傳統的神學運動
第四章 自由神學與宣講
第五章 相互批判關聯神學與宣講
第六章 進程神學與宣講
第三部 反對啟蒙傳統的神學運動
第七章 福音派神學與宣講
第八章 新正統神學與宣講
第九章 後自由神學與宣講
第十章 其他神學與宣講
第四部 以處境作為起點的神學運動
第十一章 解放神學與宣講
第十二章 族羣神學與宣講
目錄
梗概
表一：不同神學家系主題比較
表二：關聯歷代和當代神學家系
註釋
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語言：
